校园心理测评室建设

校园心理测评室的建立为全校师生提供团体心理测评和个体心理测评支持，可以及时了解学生存在的心理问题，根据心理测评结果，为心理辅导老师提供参考依据，提供下一步的相应心理辅导工作，辅助危机干预。心理测评室是学校心理咨询室的主要功能室之一，用电子化建立心理档案的方法，快速科学有效地建立学生的心理档案，并自动地排查心理普查中出现问题的预警同学，自动统计分析各班级的整体心理状况。

心理测评室特点：

心理测评室是学校为学生提供的必要场所，学生可以接受专业的心理测量服务，为学生开展心理健康普查，提供职业兴趣、人格类型、能力倾向等各类心理测量服务。心理工作人员利用测评结果，可以详细的了解测评对象的心理状态，从而更有针对性的给予指导和治疗。

布置建议：

面积15-30 平方左右，环境布置简洁、温馨、舒适，建议采用天蓝色或米黄色。这些颜色可以给人安全、平和、温暖、温馨、亲切的感觉。帮助来访人员快速平静，全身心投入测评；地板采用浅色系地砖，干净整洁易于打扫，或可以考虑加铺地毯，以避免咨询过程中，脚底移动带来声响，尽量避免硬线条跟棱角，门窗进行隔音处理，窗口悬挂窗帘，室内光线要柔和自然，需要配置心理测评系统和量表，来帮助来访者进行准确的心理测量，建立心理测评档案。

心理测评室制度：

1.需要进行心理测评的同学，须在征得心理辅导老师同意，并履行登记手续后，方可进入心理测试室

2.进行心理测评的同学，不得做与测评无关的事情(如上网、玩游戏)。

3.参与心理测评的同学，应自觉爱护心理测试系统的设施设备，不得对心理测试的软件系统进行擅自查看、修改或删除等非法操作。
4.来访者进行心理测评需服从心理咨询师和管理人员的安排。
5.测评过程中禁止旁观他人正在进行的测验和测验结果。
6.心理测评室内禁止吸烟、禁止喧哗、禁止随地乱扔垃圾、禁止携带饮料、食品进入。非工作原因禁止逗留。
7.使用结束后，管理员定期安排人员进行清扫与整理，保持功能室清洁，离开前关好门窗，切断电源。